24- TEORÍA SINTÉTICA DE LA EVOLUCIÓN.

 

Buenos días amores lindos, deseo que estén teniendo un maravilloso día👼

Aprendamos ahora sobre teoría Sintética de la Evolución.

Escribe lo siguiente

Junio 5 del 2026

Responde con los conocimientos que tienes y con tus propias palabras

1- ¿Qué crees que pasaría si los osos polares no fueran blancos si no  cafés?

Si los osos polares fueran de color marrón en lugar de blanco, su capacidad para cazar y sobrevivir en el Ártico se vería gravemente comprometida. El pelaje blanco actual les proporciona un camuflaje excelente en la nieve y el hielo, lo que les permite acercarse sigilosamente a sus presas, principalmente focas. Un pelaje marrón haría que fueran mucho más visibles para las focas y otros animales, dificultando su caza y aumentando su vulnerabilidad. 

2- ¿Por qué los cactus en vez de hojas tienen espinas?

Los cactus tienen espinas en lugar de hojas como una adaptación evolutiva para sobrevivir en ambientes secos y calurosos. Las espinas ayudan a reducir la pérdida de agua por transpiración, protegen contra los herbívoros y, en algunos casos, ayudan a recolectar agua de la niebla. 

3- Menciona algún animal que haya sufrido una adaptación en su cuerpo para poder sobrevivir.

Un ejemplo de animal con adaptaciones corporales para sobrevivir es el camello. Este animal ha desarrollado características como la capacidad de almacenar agua en sus jorobas y patas anchas para caminar en la arena, lo que le permite sobrevivir en ambientes desérticos extremadamente secos y calurosos.

Otros animales...

Búhos:

Tienen ojos grandes y un oído muy desarrollado, lo que les permite cazar eficazmente en la oscuridad.

Jirafas:

Su largo cuello les permite alcanzar hojas de árboles altos, una fuente de alimento inaccesible para otros animales.

Camaleones:

Su capacidad de cambiar de color les ayuda a camuflarse con el entorno para evitar depredadores o cazar a sus presas.

Ballenas:

Algunas especies han desarrollado la capacidad de bucear a grandes profundidades y permanecer bajo el agua durante mucho tiempo, gracias a adaptaciones fisiológicas que les permiten almacenar oxígeno y restringir el flujo sanguíneo a ciertos órganos.

Zorros y mapaches:

Han demostrado una gran capacidad de adaptación a diferentes entornos, incluyendo zonas urbanas, lo que les permite encontrar alimento y refugio en lugares inesperados.

22- LA HERENCIA - CONTINUACIÓN.

 

Feliz y bendecido día mis amores hermosos👼

Continuemos aprendiendo sobre la herencia en los seres vivos

Escribe lo siguiente:

Junio 5 del 2026

Observa y responde👀

Responde las siguientes preguntas de acuerdo con el vídeo y lo que escribiste anteriormente:

1) ¿Por qué no somos todos iguales?

2) ¿Qué comprendió Mendel? y ¿Cómo lo hizo?

3) ¿En donde se codifican los genes?

4) ¿Por qué hay características que se saltean una generación?

5) ¿De que depende que un rasgo aparezca o no aparezca en un individuo?

6) ¿Qué son el genotipo y el fenotipo?

Respuestas:

1- No todos somos iguales debido a una combinación de factores genéticos, ambientales y de experiencias individuales que nos hacen únicos. 

2- Mendel comprendió los principios básicos de la herencia, descubriendo que los rasgos se transmiten como unidades discretas (que ahora conocemos como genes) y que estas unidades se separan durante la formación de las células sexuales.

¿Cómo lo hizo Mendel?

1. Experimentos con guisantes:

Eligió las plantas de guisante como modelo, debido a su ciclo de vida corto, su facilidad de cultivo y su capacidad para auto-polinizarse y cruzarse. 

2. Cruces controlados:

Realizó cruces entre variedades puras de guisantes con diferentes rasgos, como el color de la semilla (amarilla o verde), la forma de la semilla (redonda o arrugada), etc. 

3. Rastreo de generaciones:

Registró cuidadosamente los rasgos de la descendencia a lo largo de varias generaciones, creando lo que ahora conocemos como "cuadrado de Punnett". 

4. Análisis estadístico:

Utilizó métodos matemáticos para analizar los resultados de sus experimentos y deducir los patrones de herencia. 

5. Formulación de las leyes:

A partir de sus experimentos, formuló las leyes de herencia que ahora conocemos como las leyes de Mendel. 

3- Los genes se codifican en el ADN, donde la secuencia de bases nitrogenadas determina la información necesaria para construir proteínas y otras moléculas esenciales para la vida. 

4- Las características pueden saltarse una generación debido a la naturaleza de la herencia genética, donde algunos genes pueden ser recesivos y, por lo tanto, no se expresan en una generación, pero sí en la siguiente. La razón de esto se encuentra en el principio de genes dominantes y recesivos, donde un gen recesivo puede ser "ocultado" por un gen dominante en una generación, pero puede manifestarse en la siguiente si ambos progenitores portan el gen recesivo. 

5- La expresión de un rasgo en un individuo depende de una combinación de factores genéticos y ambientales. Los genes, que son los mensajeros de nuestro ADN, determinan las características individuales, pero la interacción de estos genes con el entorno puede modificar su expresión. 

6- El genotipo se refiere a la composición genética de un organismo, es decir, la información heredada de sus padres que determina sus características. El fenotipo, por otro lado, son las características observables o expresiones físicas de un organismo, resultado de la interacción entre su genotipo y el ambiente. 

25- CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS - CONTINUACIÓN.

 

👼Feliz día mis niños👼

Continuemos con el tema de 

La clasificación de los seres vivos

Junio 4 de 2026

Continuemos con la actividad.

🐼Ahora agrupa los seres vivos que escribiste de acuerdo con sus características en los 5 reinos.

Escribe lo siguiente:

La clasificación de los seres vivos se basa en cinco grandes reinos: 

 

🦠Moneras: Organismos unicelulares sin núcleo, como bacterias. 

☣️Protistas: Organismos unicelulares con núcleo, como algas microscópicas y amebas. 

🍄Hongos: Organismos que no producen su propio alimento y se nutren por absorción, como los champiñones. 

🌼 Plantas: Organismos autótrofos que realizan fotosíntesis. 

🐷 Animales: Organismos heterótrofos que ingieren su alimento y tienen estructuras especializadas.

27- EXCRECIÓN EN ANIMALES VERTEBRADOS - CONTINUACIÓN.

 

👼Feliz día mis niños👼

Continuemos con el tema de 

La excreción en animales vertebrados

Recordemos un poco la excreción en animales vertebrados👀

Escribe lo siguiente

Junio 4 de 2026

Realiza un crucigrama con la siguiente información

🧩 Pistas Horizontales

1- Sustancia tóxica que se elimina en la orina 

2- Órgano que filtra la sangre y produce orina 

3- Gas que se elimina por los pulmones 

4- Conducto por donde se expulsa la orina al exterior 

5- Proceso que mantiene el equilibrio interno del cuerpo 

6- Órgano que elimina agua y sales mediante el sudor 

🧩 Pistas Verticales

2- Conducto que lleva la orina desde los riñones a la vejiga 

3- Órgano que transforma sustancias tóxicas y produce bilis 

4- Sustancia nitrogenada que excretan las aves y reptiles 

5- Sistema encargado de eliminar los desechos del cuerpo 

25- ADAPTACIONES DE LOS ANIMALES - CONTINUACIÓN.

 

Buenos días mis amores hermosos, deseo que hayan amanecido muy bien👼

Continuemos aprendiendo sobre el tema de

La adaptación de los animales

Escribe lo siguiente

Junio 4 de 2026

Dibuja:

Actividad.

💦Dibuja y nombra dos animales aéreos, dos acuáticos y dos terrestres, dos animales de zona fría y dos de zona cálida, un animal con concha, uno con caparazón y uno que se pueda camuflar.

26. ANIMALES VERTEBRADOS - CONTINUACIÓN.

 

Amores bellos, pidamos a Papito Dios que nos guarde y acompañe cada día 👼

Continuemos aprendiendo los animales vertebrados

Observa y recuerda los reptíles👀

📖 Escribe en tu cuaderno ✏

Junio 4 de 2026

Las aves: tienen alas que les sirven como si fueran extremidades, su cuerpo esta cubierto de plumas que les permiten volar y les sirven como protección y abrigo.

Las aves respiran a través de pulmones y nacen de huevos que ponen en nidos y calientan con su cuerpo.

Dibuja:

👀Observa👀

Los mamíferos: la mayoría de mamíferos son vivíparos, es decir que nacen del vientre de la mamá.

Son mamíferos los gatos, los perros, las vacas, los caballos, los osos, las ballenas, los micos, los murciélagos, las personas y muchos más.

La mayoría de mamíferos tienen 4 patas se le llama cuadrúpedos, aunque pueden tener aletas como el delfín o alas como el murciélago.

generalmente tienen su piel cubierta de pelo.

👼 QUE EL BUEN DIOS BENDIGA CADA DÍA DE ESTA SEMANA. 👼

23- EL SISTEMA DIGESTIVO.

Mis niños, continuemos nuestros aprendizajes con mucho amor y llenos de alegría👼

Realicemos el examen de la buena y sana alimentación💗

Ya aprendimos un poco sobre los alimentos, sigamos ahora con el sistema digestivo, el cual permite que nuestro cuerpo reciba los nutrientes para realizar nuestras actividades diarias.

👀 Presta atención👂

✏ Escribe en tu cuaderno 📖

Junio 4 de 2026

El sistema digestivo en el hombre

El sistema digestivo humano está formado por: la boca, la faringe, el esófago, el estómago, el intestino grueso, el intestino delgado y el ano.

1- La boca: allí se inicia el proceso de la digestión con la ingestión de los alimentos. En la boca, los alimentos se mastican y se mezclan con la saliva. La comida se convierte en una masa llamada "bolo alimenticio".

2- La faringe: es un canal que permite el paso del bolo alimenticio hasta el esófago.

3- El esófago: es un conducto largo que comunica la faringe con el estómago.

4- El estómago: es un órgano musculoso que funciona como una "licuadora", los músculos del estómago se mueven para triturar los alimentos. En el estómago, el bolo alimenticio se mezcla con los jugos gástricos y forman una masa llamada "quimo".

5- El intestino delgado: es el lugar s donde llega el quimo, allí se mezcla con la bilis, el jugo pancreático y el jugo intestinal. En el intestino delgado termina la digestión, allí los nutrientes son absorbidos por las paredes del intestino a través de vellosidades intestinales y luego pasan a la sangre.

👼 QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA TE ACOMPAÑE👼