viernes, 10 de julio de 2026

27- TEORÍA SINTÉTICA DE LA EVOLUCIÓN - CONTINUACIÓN.

 

Buenos días amores lindos, deseo que estén teniendo un maravilloso día👼



Continuemos aprendiendo sobre teoría Sintética de la Evolución.





Observa y recuerda los conceptos que escribiste en el cuaderno👀





Julio 10 del 2026

Realiza la siguiente lectura y elabora un mapa mental con la información proporcionada.



















Observa el siguiente video sobre mecanismos de evolución, comentemos lo visto👀






Continúa escribiendo...











Observa y responde👀


      


      Respondo según el vídeo:

1- ¿Qué adversidades encontraron la familia conejo al principio del video?

2- ¿A qué se hacia referencia cuando se hablaba que cada hijo de la pareja de conejos tenía un bonus?

3- En la naturaleza, ¿Es el mas fuerte es el que sobrevive al final?

4- ¿A que se refieren cuando hablan de selección del mejor adaptado?



 

Tarea para

Realiza la siguiente consulta:

a) En que consiste las fuerzas selectivas opuestas en la selección natural, da dos ejemplos

b) Según los conceptos de selección natural, ¿Qué es la competencia y la cooperación?


💗Examen de lo trabajado desde mayo 12.



26- CUADRO DE PUNNETT.

Buenos días amores bellos, los quiero mucho👼



Aprendamos del cuadro de Punnett



Escribe lo siguiente

Julio 10 del 2026

🧬 ¿Qué es el Cuadro de Punnett?

Es una tabla que muestra las posibles combinaciones genéticas que pueden resultar del cruce entre dos individuos.

Sirve para predecir cómo se heredan ciertos rasgos, como el color de ojos, el tipo de cabello o la forma de una semilla.


🧠 Conceptos básicos para realizar un cuadro de Punnett.

✔ Genotipo: La combinación de genes (por ejemplo, AA, Aa, aa).

Fenotipo: Lo que se ve (por ejemplo, ojos marrones, cabello liso).

Alelo dominante: Se representa con letra mayúscula (A) y siempre se expresa.

Alelo recesivo: Se representa con letra minúscula (a) y solo se expresa si no hay dominante.


🧪 ¿Cómo se hace un Cuadro de Punnett?

Paso a paso:

1- Identifica los genotipos de los padres. Ejemplo: Padre = Aa, Madre = Aa

2- Dibuja una tabla de 2x2. Coloca los alelos del padre arriba y los de la madre al lado.

      A   a

    --------

A |  AA | Aa |

a |  Aa | aa |


3- Llena las casillas combinando los alelos. Cada casilla representa una posible descendencia.



Comprende mejor con el siguiente vídeo👀




Actividad

De acuerdo con los pasos vistos anteriormente sobre el cuadro de Punnett realiza los siguientes ejercicios y escribe una conclusión para cada uno.

1. 🧬 Ejercicio: Tipo de cabello en humanos

🔍 Contexto:

El cabello liso es dominante (L) El cabello rizado es recesivo (l)


👨‍👩‍👧‍👦 Cruce:

Una persona homocigota dominante (LL) se cruza con una persona homocigota recesiva (ll)


2- 🌱 Ejercicio: Forma de la semilla

🔍 Contexto:

Semilla lisa = rasgo dominante (S)

Semilla rugosa = rasgo recesivo (s)


👨‍👩‍👧‍👦 Cruce:

Una planta heterocigota lisa (Ss) se cruza con una planta homocigota rugosa (ss)


3- 🐱 Ejercicio: Color de ojos en gatos

🔍 Contexto:

Ojos azules = rasgo recesivo (b)


Ojos verdes = rasgo dominante (B)


👨‍👩‍👧‍👦 Cruce:

Un gato heterocigoto de ojos verdes (Bb) se cruza con otro gato de ojos azules (bb).


jueves, 9 de julio de 2026

29- LOS ALIMENTOS - CONTINUACIÓN.

 


Mis niños, continuemos aprendiendo llenos de alegría y la mejor actitud👼



Continuemos aprendiendo sobre los alimentos





Escribe en tu cuaderno 📖

Julio 9 de 2026

También necesitamos agua y sal.


Importancia de los alimentos.
Nuestro cuerpo recibe los nutrientes a través de los alimentos, gracias a ello obtiene las energías que necesitamos para realizar las actividades diarias y crecer sanos y fuertes.






👼 QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE  Y LA VIRGENCITA  TE ACOMPAÑE. 👼


28- LOS OBJETOS QUE NOS RODEAN - ESTADOS SÓLIDO, LÍQUIDO Y GASEOSO.

👼Feliz día amorcitos👼



Continuemos aprendiendo de los objetos que nos rodean


Escribe lo siguiente

Julio 9 de 2026
Actividad

🌸Dibuja un objeto de vidrio

🌸Dibuja un objeto de madera

🌸Dibuja un objeto de metal

🌸Dibuja un objeto de cuero

🌸Dibuja un objeto de plástico



 


miércoles, 8 de julio de 2026

26- TEORÍA SINTÉTICA DE LA EVOLUCIÓN - CONTINUACIÓN.

 

Buenos días amores lindos, deseo que estén teniendo un maravilloso día👼


Continuemos aprendiendo sobre teoría Sintética de la Evolución.



Escribe lo siguiente

Julio 8 del 2026
















25- LEYES DE MENDEL - CONTINUACIÓN.

Buenos días amores bellos, los quiero mucho👼


Continuemos aprendiendo de las leyes de Mendel



Escribe lo siguiente

Julio 8 del 2026

Responde la siguiente pregunta

¿Por qué algunos hijos se parecen más a uno de sus padres?



Escribe los siguientes conceptos

Genética: Ciencia que estudia cómo se transmiten las características de padres a hijos.

Herencia: Proceso por el cual se pasan características de una generación a otra.

Gen: Unidad básica de la herencia.


Primera Ley (Ley de la Uniformidad): Si se cruzan dos individuos de raza pura, los descendientes serán iguales entre sí.

👉 Cuando se cruzan dos individuos de raza pura (uno con rasgos dominantes y otro con rasgos recesivos), todos los hijos de la primera generación (F1) serán iguales y mostrarán el rasgo dominante.

Ejemplo:

Imagina que cruzamos dos plantas de guisantes:

Una con semillas amarillas (dominante, genotipo AA)

Otra con semillas verdes (recesivo, genotipo aa)

🎯 Resultado: Todos los hijos tendrán semillas amarillas (genotipo Aa) Aunque tienen el gen para semillas verdes, no se nota porque el amarillo es dominante.


👂Presta atención a la metáfora para comprender mejor la primera ley de Mendel.

Piensa en una linterna muy potente (gen dominante) y una linterna débil (gen recesivo). Si las enciendes al mismo tiempo, solo se ve la luz fuerte. Así funciona la herencia: el gen dominante “brilla” más y se nota en los hijos.


Continúa escribiendo

Segunda Ley (Segregación): Cada individuo tiene dos factores (genes) para cada característica, pero solo transmite uno a su descendencia.

Cada característica que tenemos (como el color de los ojos o el tipo de cabello) está determinada por dos "instrucciones genéticas" llamadas genes: una que viene del papá y otra que viene de la mamá.

🔍 Pero cuando formamos nuestros propios hijos... solo damos una de esas instrucciones. Eso significa que los genes se separan (se "segregan") en el momento en que se forman los óvulos o los espermatozoides. Solo uno de los dos se hereda.


👂Presta atención al siguiente ejemplo para comprender mejor:

Imagina que tienes dos crayones: uno rojo y uno azul. Cuando formes tu propio estuche para regalar, solo puedes incluir uno de ellos. Lo mismo ocurre con los genes: tienes dos, pero solo pasas uno a tu descendencia.


Continúa escribiendo

Tercera Ley (Distribución Independiente): Las características se heredan de forma independiente unas de otras.

👉 Cuando se estudian dos características diferentes (por ejemplo, color y forma de una semilla), cada una se hereda de forma independiente. Esto significa que el color no afecta la forma, y la forma no afecta el color. Los genes se combinan al azar, creando muchas combinaciones posibles.


👂Presta atención al siguiente ejemplo para comprender mejor:

Imagina que tienes dos pares de calcetines:

Un par rojo y azul (representa el color de la semilla).

Otro par liso y rugoso (representa la forma de la semilla).

Cuando haces una nueva combinación, puedes tener:


Rojo y liso

Rojo y rugoso

Azul y liso

Azul y rugoso


🎯 ¡Todas las combinaciones son posibles! Así funciona la herencia independiente: los genes se mezclan sin interferirse entre sí.


Juguemos





Observa👀


28- LAS FUNCIONES VITALES Y LOS ALIMENTOS.

Mis niños, continuemos aprendiendo llenos de alegría y la mejor actitud👼



Ya hemos aprendido sobre los animales y muchas de sus características, hoy  comenzaremos a observar procesos muy importantes que nos permiten vivir.



A estos procesos los llamamos: FUNCIONES  VITALES.


👀 Presta mucha atención 👀


Como acabamos de observar, algunas funciones que nos permiten vivir son: la nutrición, la función de relación y la función de reproducción. Nosotros aprenderemos algunas otras más.




Escribe en tu cuaderno 📖

Julio 8 de 2026

Los procesos o funciones vitales

Para que los seres vivos podamos subsistir, es necesario que cumplan unos procesos. A estos procesos se les llama: funciones vitales.

Algunas funciones vitales son: la nutrición, la circulación, la respiración, la relación y la reproducción

Cuando un ser vivo tiene fallas en uno de estos procesos, su vida puede estar en riesgo.



🍉 Comencemos aprendiendo sobre la nutrición. 🍚







La función de nutrición en el ser humano

Los seres humanos necesitamos energía para crecer, movernos, mantener y reparar nuestro cuerpo. Esta energía la obtenemos de los nutrientes que están presentes en los alimentos.

 Los alimentos:

Las personas consumimos diversos tipos de alimentos como la carne, el pollo, la leche, el huevo, etc.

La carne proviene de los animales, las frutas, las verduras y el pan provienen de la tierra.




👼 QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE  Y LA VIRGENCITA  TE ACOMPAÑE. 👼