20- FUNCIONAMIENTO Y ORGANIZACIÓN CELULAR - NUTRICIÓN Y EXCRECIÓN CELULAR - CONTINUACIÓN.

 

Mis bellos niños les deseo un día muy feliz👼

Continuemos aprendiendo sobre la nutrición y la excreción celular

Escribe lo siguiente

Mayo 14 del 2026

Presta atención al vídeo y responde las preguntas👀

Continúa escribiendo...

1- ¿Por qué están formados los seres pluricelulares?

2- Nombra los niveles de organización.

3- ¿Qué son las células?

4- Nombra los tipos de tejido en los animales y sus funciones.

5- Nombra los tipos de tejido vegetal.

6- ¿Qué son los órganos?

7- ¿Qué son sistemas? da dos ejemplos

8- ¿Qué son aparatos? da un ejemplos

9- ¿Qué son organismos?

10- ¿Qué se necesita para que el organismo funcione correctamente?

Solución...

1- Estan formados por muchas células.

2- Células, tejidos, órganos, sistemas y aparatos, organismos.

3- Son las unidades mas pequeñas que forman los seres vivos y que están vivas.

4- Tejido óseo se compone de las células oseas, tejido nervioso formado por neuronas, tejido adiposo células adiposas (grasa), tejido cartilaginoso, tejido conectivo es un tejido de soporte, protección y conexión, tejido muscular contiene células musculares, tejido epitelial formado por células de la piel, tejido sanguineo se encuentra en las células sanguineas.

5- Tejido epidérmico, parénquima, súber, tejidos conductores.

6- Es la unión de varios tejidos que se organizan para funcionar conjuntamente y dar lugar a un órgano.

7- Está formado por varios órganos del mismo tipo que realizan la misma función.

Ejemplo: sistema muscular y sistema óseo

8- Están formados por órganos diferentes o varios sistemas que funcionan de manera coordinada para realizar un trabajo.

Ejemplo: aparato locomotor.

9- La unión de todos los aparatos y sistemas dan lugar a un organismo, es decir, a un ser vivo completo.

10- Debe trabajar coordinadamente todos los niveles desde las células hasta los aparatos.

Webgrafía

https://www.webcolegios.com/file/c075a3.pdf

https://prezi.com/fq6r4b3qlsl5/nutricion-y-excrecion-celular/

22- EXCRECIÓN EN ANIMALES INVERTEBRADOS - CONTINUACÓN.

👼Feliz día mis niños👼

Continuemos aprendiendo de la excreción en animales invertebrados

Escribe lo siguiente

Mayo 14 del 2026

Actividad individual

Crea una historieta donde un animal invertebrado explica cómo elimina sus desechos. Debe incluir las definiciones vistas y al menos un órgano excretor, debes también colorear y ser muy creativo(a).

Tarea para el jueves 21 de mayo

1- Elige dos grupos de invertebrados (por ejemplo, insectos y moluscos) y completa la tabla comparativa:

Grupo	Órgano excretor	Sustancia eliminada	Medio de eliminación

Luego, escribe una breve conclusión sobre las diferencias y similitudes que hay entre los organismos que eliges.

2- Investiga un organismo invertebrado y como se da todo su proceso de excreción y eliminación de sustancias de desecho.

3- Formemos 2 grupos, luego deben dialogar y repartirse los siguientes materiales para la clase del 21 de mayo.

✔ Cartón (cajas de cereal, empaques).

✔ Tubos de papel higiénico. 

✔ Tapas plásticas de botellas.

✔Pitillos. 

✔Periódico o revistas. 

✔ Botellas plásticas pequeñas. 

✔ Cinta adhesiva. 

✔Colbón. 

✔ Tijeras y marcadores. 

✔ Pinturas o témperas. 

✔ Palillos. 

✔ Etiquetas adhesivas o papel para rotular

19- ADAPTACIONES DE LAS PLANTAS.

Buenos días mis amores lindos👼

Comencemos con el tema de

LAS ADAPTACIONES

 

 Observa👀

 

Escribe lo siguiente

Mayo 14 de 2026

Las adaptaciones.

Son las características que poseen los seres vivos para vivir con éxito en su hábitat.

Adaptaciones de las plantas.

La adaptación de las plantas permite enfrentar situaciones como: 

💙El calor 

💛El frío 

💜La falta de agua 

💗La presencia de depredadores.

Podemos encontrar plantas en el desierto, éstas tienen como característica particular las espinas en sus hojas para no perder agua y para protegerse de los animales herbívoros.

Dibuja:

20- ANIMALES INVERTEBRADOS.

Amores bellos, pidamos a Papito Dios que nos guarde y acompañe cada día 👼

🐙 Mis niños, seguiremos aprendiendo sobre el reino animal. 🐝

 Además de las clasificaciones que ya vimos, los animales se dividen en dos grandes grupos. Según la ausencia o presencia de esqueleto, los animales pueden ser: invertebrados o vertebrados.

👀 Presta atención 👂

✏ Escribe en tu cuaderno 📖

Mayo 14 de 2026

Animales vertebrados e invertebrados 

A los animales que tienen columna vertebral se les llama VERTEBRADOS, a los que no tienen se les llama INVERTEBRADOS.

Algunos animales son invertebrados, es decir, que no tienen columna vertebral, están protegidos por  conchas o caparazones. Muchos animales invertebrados viven en ríos y por debajo de la tierra. La mayoría nace de huevos, es decir, son OVÍPAROS.

Los animales invertebrados:

Son el grupo más abundante que existe. Se dividen en los siguientes grupos:

1- Los artrópodos

2- Los gusanos

3- Los moluscos

4- Los equinodermos

5- Los poríferos

6- Los celenterados

Veamos las características de cada grupo:

1- Los artrópodos: en este grupo se encuentran las arañas, los escorpiones, los cangrejos y los insectos. Se desplazan volando como las mariposas, nadando como los escarabajos acuáticos o caminando como las hormigas. Dibuja y colorea un artrópodo:

👼 QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA TE ACOMPAÑE 👼

18- EL SISTEMA NERVIOSO.

 

Mis niños, sigamos aprendiendo mucho con todo el amor y la mejor disposición en acción de gracias a Papito Dios👼

Aprendamos del sistema nervioso

Escribe lo siguiente

Mayo 14 del 2026

¿Qué es y como está organizado el sistema nervioso?

El sistema nervioso es el encargado de interpretar la información que perciben los órganos de los sentidos (vista, oído, gusto, olfato, tacto).

El sistema nervioso además de interpretar los estímulos elabora la respuesta para cada uno de ellos.

El sistema nervioso en el ser humano está formado por:

💗Sistema nervioso central (S.N.C.)

💗Sistema nervioso periférico (S.N.P.)

El sistema nervioso de nuestro cuerpo se asemeja a una red de comunicaciones muy compleja y está formado por las células nerviosas llamadas NEURONAS.

Presta atención👀

Continúa escribiendo

El sistema nervioso central (S.N.C.)

Es como el "centro de comando" de todo el organismo.

El S.N.C. está conformado por el encéfalo y la médula espinal.

El encéfalo: está ubicado en la cabeza y cubierto por unas membranas llamadas "meninges", el encéfalo está protegido por el cráneo. Su función es organizar la información recibida y ordenar las respuestas que se deben ejecutar.

El encéfalo a su vez está formado por: 

😀El cerebro

😀El cerebelo

😀El bulbo raquídeo

Dibuja y colorea🎨

El sistema nervioso central (S.N.C.) está formado por:

El encéfalo está formado por el cerebro, el cerebelo y el bulbo raquídeo.

👼 QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA TE ACOMPAÑE 👼

19- FUNCIÓN DE EXCRECIÓN EN LOS SERES VIVOS.

Mis niños hermosos sigamos dando gracias a Dios por el día que nos ha regalado👼

Aprendamos sobre la excreción en los seres vivos

👀 Presta atención 👂

👀 Lee atentamente 👀

✏ Escribe en tu cuaderno 📖

Mayo 14 de 2026

A partir de la lectura responde:

1- ¿Qué es la excreción?

2- ¿Qué pasa con los elementos tóxicos?

3- ¿Qué sucede con las hojas de las plantas?

4- ¿Cómo eliminan los desechos los animales sencillos?

5- ¿Cómo eliminan las sustancias los animales más complejos?

6- ¿Qué son los nefridios?

7- ¿Qué son los tubos de Malpighi?

8- ¿Cómo es la excreción en los vertebrados?

9- ¿De qué se encargan los riñones?

10- ¿De qué se encargan las vías urinarias?

DESARROLLO

1- R/: La excreción es el proceso por medio del cual los seres vivos eliminan las sustancias de desecho que se producen como resultado de su propio funcionamiento.

2- R/: Si estos elementos se acumulan, pueden causar el envenenamiento y hasta la muerte de los organismos.

3- R/: Las hojas, cuando se envejecen, caen del árbol llevando consigo las sustancias de desecho.

4- R/: Los animales más sencillos, como las esponjas y las hidras, eliminan los desechos por difusión.

5- R/: Los animales más complejos, como los insectos y los vertebrados, cuentan con órganos especializados que filtran la sangre o los líquidos corporales, de manera que retienen en el cuerpo los elementos benéficos y eliminan aquellos que se encuentran en exceso o que pueden ser tóxicos.

6- R/: Los nefridios son los órganos de excreción en animales invertebrados, como las lombrices de tierra y algunos moluscos como los caracoles y los pulpos.

7- R/: Los túbulos de Malpighi son los órganos excretores de artrópodos como los insectos.

8- R/: En los animales vertebrados el sistema excretor está compuesto por las vías urinarias y un par de riñones, uno a cada lado del cuerpo.

9- R/: En los riñones se produce la orina, en la cual se eliminan los desechos nitrogenados.

10- R/: Las vías urinarias se encargan de transportar y almacenar la orina.

👼QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA TE ACOMPAÑE 👼

19- FORMAS DE REPRODUCCIÓN DE LOS ANIMALES - CONTINUACIÓN.

 

Mis niños bellos, sigamos nuestras clases con amor para Papito Dios👼

😊Continuemos aprendiendo sobre la reproducción de los animales

👀 Recordemos las formas de reproducción con el siguiente video. 👂

✏ Escribe en tu cuaderno 📖

Mayo 12 de 2026

🐍 Los ovovíparos: se desarrollan dentro de un huevo que la hembra conserva dentro de su cuerpo hasta que la cría está lista para nacer. Por ejemplo: el ornitorrinco y la serpiente.

Dibuja:

🐵 Los vivíparos: se desarrollan en el vientre de la madre y nacen cuando su cuerpo ya está formado. Por ejemplo: la vaca, el gato, el ser humano, el ratón, etc.

Dibuja:

Tarea para el 19 de mayo

Examen sobre: reproducción de los animales.

👼 QUE EL BUEN DIOS BENDIGA TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA TE ACOMPAÑE. 👼