miércoles, 16 de julio de 2025

EXPLOREMOS E INVESTIGUEMOS.

 

👼Feliz día mis niños👼





Exploremos nuestro entorno


Escribe lo siguiente

Julio 16 del 2025
Exploremos el entorno y sigamos las siguientes instrucciones:

Grado sexto: busca 20 seres vivos en el entorno que explorarás, escríbelos en tu cuaderno y explica como se da la respiración en cada uno de ellos.


Grado séptimo: busca 20 seres vivos en el entorno que explorarás, escríbelos en tu cuaderno y explica como se da la excreción en cada uno de ellos.






EL PLANETA TIERRA - CONTINUACIÓN.

 Julio 16 de 2025



Continuemos aprendiendo del planeta tierra




Escribe lo siguiente

Julio 16 de 2025


💜Día a día van pasando las semanas porque sólo tienen 7 días.

💛Todos los días tienen 24 horas y dos partes: el día y la noche.

💚Los 7 días de la semana son: lunes, martes, miércoles, jueves, viernes, sábado, domingo.




https://fichasdetrabajo.net/ciencia-y-ambiente-primero-de-primaria/nuestro-planeta-tierra-2/







martes, 15 de julio de 2025

27. ANIMALES VERTEBRADOS -CONTINUACIÓN.

  


Amores bellos, pidamos a Papito Dios que nos guarde y acompañe cada día 👼



Aprendamos los animales vertebrados





👀Observa👀







📖 Escribe en tu cuaderno ✏


Julio 15 de 2025

Dibujemos la metamorfosis de la rana:



Los reptiles: la mayoría de reptiles son ovíparos (a excepción de la serpiente que es ovovípara) y la mayoría viven en la tierra, su piel está cubierta de escamas o caparazones, respiran por medio de pulmones.

Los reptiles son mas activos en el día cuando brilla el sol.


Los cuatro grupos de reptiles son:

💛Serpientes

💚Lagartos

💜Cocodrilos 

💙Tortugas


Dibujemos:



Observa👀



Las aves: tienen alas que les sirven como si fueran extremidades, su cuerpo esta cubierto de plumas que les permiten volar y les sirven como protección y abrigo.

Las aves respiran a través de pulmones y nacen de huevos que ponen en nidos y calientan con su cuerpo.



👼 QUE EL BUEN DIOS BENDIGA CADA DÍA DE ESTA SEMANA. 👼

26- ADAPTACIONES DE LOS ANIMALES - CONTINUACIÓN.

 


Buenos días mis amores hermosos, deseo que hayan amanecido muy bien👼


Continuemos con el tema de

La adaptación de los animales





Escribe lo siguiente

Julio 15 de 2025

Dibujemos:










Adaptaciones al mecanismo de defensa

Algunos animales poseen espinas, conchas o caparazones que les permite protegerse de los animales que quieren comérselos, por lo tanto les ayuda también a defenderse. 






23- EL SISTEMA NERVIOSO.

 

Mis niños, sigamos aprendiendo mucho con todo el amor y la mejor disposición en acción de gracias a Papito Dios👼


Aprendamos del sistema nervioso




Escribe lo siguiente

Julio 15 del 2025

¿Qué es y como está organizado el sistema nervioso?
El sistema nervioso es el encargado de interpretar la información que perciben los órganos de los sentidos (vista, oído, gusto, olfato, tacto).

El sistema nervioso además de interpretar los estímulos elabora la respuesta para cada uno de ellos.

El sistema nervioso en el ser humano está formado por:
💗Sistema nervioso central (S.N.C.)
💗Sistema nervioso periférico (S.N.P.)

El sistema nervioso de nuestro cuerpo se asemeja a una red de comunicaciones muy compleja y está formado por las células nerviosas llamadas NEURONAS.



Presta atención👀


Continúa escribiendo
El sistema nervioso central (S.N.C.)
Es como el "centro de comando" de todo el organismo.

El S.N.C. está conformado por el encéfalo y la médula espinal.

El encéfalo: está ubicado en la cabeza y cubierto por unas membranas llamadas "meninges", el encéfalo está protegido por el cráneo. Su función es organizar la información recibida y ordenar las respuestas que se deben ejecutar.


El encéfalo a su vez está formado por: 
😀El cerebro
😀El cerebelo
😀El bulbo raquídeo


Dibuja y colorea🎨




El sistema nervioso central (S.N.C.) está formado por:

El encéfalo está formado por el cerebro, el cerebelo y el bulbo raquídeo.

Veamos:


Continúa escribiendo:

a- El cerebro: controla todas las actividades de nuestro cuerpo. El cerebro se divide en dos partes llamadas: HEMISFERIOS, por ello cada persona tiene hemisferio derecho y hemisferio izquierdo

b- El cerebelo: controla el equilibrio y las actividades de los músculos.

c- El bulbo raquídeo: se encarga de comunicar el cerebro con la médula espinal. Controla las actividades involuntarias como los latidos del corazón y la respiración.

👀 Observa 👂



Escribe lo siguiente:
2- La médula espinal: es un cordón nervioso, es decir, que está formado por miles de neuronas, situado a lo largo de la columna vertebral y se une al cerebro a través del bulbo raquídeo; su función es actuar como puente de comunicación entre el cerebro y el sistema nervioso periférico.


👼 QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA TE ACOMPAÑE 👼

24- FUNCIÓN DE EXCRECIÓN EN LOS SERES VIVOS.

 

Mis niños hermosos sigamos dando gracias a Dios por el día que nos ha regalado👼


Aprendamos sobre la excreción en los seres vivos



👀 Presta atención 👂




👀 Lee atentamente 👀





✏ Escribe en tu cuaderno 📖

Julio 15 de 2025

A partir de la lectura responde:

1- ¿Qué es la excreción?

2- ¿Qué pasa con los elementos tóxicos?

3- ¿Qué sucede con las hojas de las plantas?

4- ¿Cómo eliminan los desechos los animales sencillos?

5- ¿Cómo eliminan las sustancias los animales más complejos?

6- ¿Qué son los nefridios?

7- ¿Qué son los tubos de Malpighi?

8- ¿Cómo es la excreción en los vertebrados?

9- ¿De qué se encargan los riñones?

10- ¿De qué se encargan las vías urinarias?



DESARROLLO

1- R/: La excreción es el proceso por medio del cual los seres vivos eliminan las sustancias de desecho que se producen como resultado de su propio funcionamiento.

2- R/: Si estos elementos se acumulan, pueden causar el envenenamiento y hasta la muerte de los organismos.

3- R/: Las hojas, cuando se envejecen, caen del árbol llevando consigo las sustancias de desecho.

4- R/: Los animales más sencillos, como las esponjas y las hidras, eliminan los desechos por difusión.

5- R/: Los animales más complejos, como los insectos y los vertebrados, cuentan con órganos especializados que filtran la sangre o los líquidos corporales, de manera que retienen en el cuerpo los elementos benéficos y eliminan aquellos que se encuentran en exceso o que pueden ser tóxicos.

6- R/: Los nefridios son los órganos de excreción en animales invertebrados, como las lombrices de tierra y algunos moluscos como los caracoles y los pulpos.

7- R/: Los túbulos de Malpighi son los órganos excretores de artrópodos como los insectos.

8- R/: En los animales vertebrados el sistema excretor está compuesto por las vías urinarias y un par de riñones, uno a cada lado del cuerpo.

9- R/: En los riñones se produce la orina, en la cual se eliminan los desechos nitrogenados.

10- R/: Las vías urinarias se encargan de transportar y almacenar la orina.



👼QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA TE ACOMPAÑE 👼

lunes, 14 de julio de 2025

29- LA NUTRICIÓN EN LOS SERES VIVOS - CONTINUACIÓN.

 

👼Feliz día mis niños👼





Continuemos aprendiendo sobre el tema de la nutrición en los seres vivos






Escribe lo siguiente

Julio 14 de 2025

Actividad grupal.
Formamos dos grupos.

Cada grupo representará un tipo de nutrición:

Grupo 1: Plantas realizando fotosíntesis.

Grupo 2: Animales herbívoros y carnívoros buscando alimento.

Grupo 3: Hongos descomponiendo materia orgánica.

Ahora presenten su dramatización a la clase.


Actividad individual
Dibuja un organismo y explica su tipo de nutrición en una breve descripción.


Tarea para el lunes 21 de julio.
Examen sobre la nutrición en los seres vivos