Buenos días mis niños, deseo que tengan un día hermoso👼
🌿Continuemos aprendiendo del medio ambiente🌿
Escribe en tu cuaderno:
Septiembre 3 de 2026
Dibujamos factores abióticos:
Veamos👀
Los factores bióticos:son todos los organismos vivos que hacen parte de un ecosistema.
Algunos factores bióticos son:
🌳🌸 La flora:son todos los organismos vegetales como la hierba, los arbustos, los árboles y toda clase de plantas.
🐷🐶 La fauna:es el conjunto de todos los animales vertebrados e invertebrados, adicionalmente, hay otros seres vivos como los hongos y las bacterias que hacen parte de los seres vivos.
Buenos días mis niños, deseo para ustedes un bendecido día👼
SISTEMA RESPIRATORIO.
✏ Escribe en tu cuaderno 📖
Septiembre 3 de 2026
Observa la imagen del sistema respiratorio y dibuja:
👀 Presta atención 👂
Los pulmonesson dos órganos ubicados en el pecho. Los pulmones son esponjosos, de color rosado en los niños y se van oscureciendo a medida que crecemos. Los pulmones de las personas que fuman, se vuelven de color gris y negro.
Los movimientos respiratorios
La respiración se realiza mediante dos movimientos:
1- La inspiración:es el movimiento mediante el cual los pulmones se llenan de aire.
2- La espiración:sucede cuando los pulmones se deshinchan porque expulsan el aire.
👼 QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA TE ACOMPAÑE 👼
Buenos días mis niños, deseo que tengan un día hermoso👼
🌿Aprendamos del medio ambiente🌿
Escribe en tu cuaderno:
Septiembre 2 de 2026
Los seres vivos y su medio
Dibuja:
El medio ambiente
El medio ambiente es el entorno natural en el que habitan los seres vivos. El medio ambiente incluye los elementos físicos que existen entre ellos.
Componentes del medio ambiente:
El medio ambiente tiene componentesvivos yno vivos.Por ejemplo: la luz solar, la atmósfera, el suelo, el agua, las plantas y los animales. Estos componentes reciben el nombre de:
Factores bióticos:con vida Factores abióticos:no vivos.
* Los factores abióticos:son el conjunto de elementos que no tienen vida como:
- La luz solar:brindan energía y calor a todos los organismos.
- La atmósfera:en ella es posible la vida gracias a que se encuentra el oxígeno.
- El agua:es el líquido vital e indispensable para la subsistencia de todos los seres vivos.
Mis niños hermosos, los invito a que llenos del amor de Papito Dios, sigamos disfrutando de nuestros aprendizajes👀
Aprendamos acerca de la cadena trófica.
👀 Presta atención para aprender de la cadena trófica👂
✏ Escribe en tu cuaderno 📖
Septiembre 2 de 2026
La cadena trófica
La cadena alimenticia o cadena tróficaes el proceso por el cual se transfiere la energía y los nutrientes de un ser a otro.
En un ecosistema, los seres vivos obtienen sus alimentos de diferentes formas y de acuerdo a ello, pueden clasificarse en: productores, consumidores y descomponedores.
A* Los productores:son los que fabrican su propio alimento. Esto sucede gracias a la fotosíntesis. El alimento está disponible para otros organismos. Los principales organismos productores son las plantas y las algas.
En un ecosistema acuático es iniciado por las algas y en un ecosistema terrestre se inicia por las plantas.
B* Los consumidores:son los que se alimentan de otros seres vivos ya que no pueden fabricar su alimento. Los consumidores se clasifican en: consumidores de primer, segundo y tercer orden o primarios, secundarios y terciarios.
- Consumidores de primer orden o herbívoros:son los que se alimentan de plantas. En el medio acuático muchos animales se alimentan de plancton y fitoplancton. En el medio terrestre, los animales que se alimentan de plantas se llaman herbívoros.
- Consumidores de segundo orden o carnívoros:son los que se alimentan de animales herbívoros.
- Consumidores de tercer orden:son los que se alimentan de otros animales carnívoros. Son llamados depredadores.
También encontramos los llamados "carroñeros" como el buitre, la hiena, el gallinazo, etc.
C* Los descomponedores:se alimentan de los restos de otros seres vivos cuando ya están muertos. A este grupo pertenecen los hongos, bacterias y algunos micro-organismos.
👀 Observa para comprender mejor mediante la "Cadena o pirámide trófica." 👂
👼 QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA TE ACOMPAÑE 👼
Buenos días mis niños, deseo para ustedes un bendecido día👼
Mis queridos niños, ya hemos aprendido sobre el sistema digestivo y el sistema circulatorio, continuaremos aprendiendo sobre el cuerpo humano y su funcionamiento estudiando el
SISTEMA RESPIRATORIO.
👀 Presta atención 👂
La sangre, además de transportar los nutrientes, transporta el oxígeno provenientes de los pulmones.Los pulmoneshacen parte del sistema respiratorio.
Los nutrientes y el oxígeno viajan a través de nuestro cuerpo hasta llegar a las células.
✏ Escribe en tu cuaderno 📖
Septiembre 1 de 2026
El sistema respiratorio
El sistema respiratoriose encarga de recibir eloxígenodel aire y llevarlo a la sangre. Además, expulsa el dióxido de carbonoproveniente del interior del cuerpo. La entrada de oxígeno y la salida de dióxido de carbono se llamaintercambio gaseoso.
El sistema respiratorio está conformado por lasvías respiratoriasylos pulmones.
1- Las vías respiratorias: son los conductos por donde viaja el aire que respiramos. Las vías respiratorias son:
* Las fosas nasales
* La faringe
* La laringe
* La tráquea
* Los bronquios
* Los bronquiolos
Recorrido del aire por nuestro cuerpo:
El aire ingresa a nuestro cuerpo por lasfosas nasales,de allí sigue hacia lafaringe,luego pasa a lalaringeen donde se encuentran las cuerdas vocales que producen la voz. Luego el aire sigue hacia latráqueaque es un conducto que se divide en dos ramas llamadas bronquios.Cuando los bronquios llegan a los pulmones, se dividen en unos tubos muy finos llamadosbronquiolos.Los bronquiolos se encuentran dentro de los pulmones.
👼 QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA TE ACOMPAÑE 👼
