Es un conjunto ordenado de sucesos que conducen al crecimiento de la célula y la división en dos células hijas.
MITOSIS
Este tipo de reproducción es el que se da en la mayoría de los organismos eucariotas. En este caso, una célula madre crece y duplica todas sus estructuras celulares para formar dos células hijas iguales entre sí.
Debemos saber que es muy importante conocer nuestro grupo sanguíneo para cuando necesitamos donar o recibir sangre.
Existen cuatro grupos sanguíneos: Grupo O, Grupo A, Grupo B, Grupo AB.
CIRCULACIÓN LINFÁTICA
La función de la sangre es dar vida a las células de los tejidos del cuerpo. Esta función se cumple gracias a la colaboración de una sustancia llamada linfa.
La linfaes un líquido incoloro formado por plasma sanguíneo y glóbulos blancos.
La linfa cumple tres funciones importantes:
a. Asegura a las células la provisión de sustancias nutritivas.
b. Lleva sustancias de desecho a la sangre venosa.
c. Con ayuda de los ganglios linfáticos y los glóbulos blancos, defiende el organismo.
Dibuja.
La circulación linfática
La linfa circula por el cuerpo dentro de los vasos linfáticos, los cuales
desembocan en el sistema venoso por el conducto toráxico y la gran vena linfática.
El sistema linfático está constituido por los vasos linfáticos, y los ganglios linfáticos.
Los vasos linfáticos son los encargados de llevar hasta las venas, la linfa trasladada de los capilares sanguíneos, desembocando en la gran vena linfática, que recoge la linfa procedente del brazo derecho, de la mitad, derecha de la cabeza, del tórax y del hígado. El canal toráxico recibe la linfa de las restantes partes del cuerpo.
Los ganglios linfáticos, son nudosidades que se forman en las confluencias de varios vasos linfáticos. En ellos la linfa circula lentamente, dando lugar a la multiplicación de los linfocitos, formándose así la pus.
Mis niños, sigamos con nuestra mañana y demos gracias a Papito Dios por el día de hoy.
Aprendamos de los animales INVERTEBRADOS.
Escribe en tu cuaderno
Junio 15 de 2022
Dibuja y colorea un artrópodo:
Conozcamos más sobre este grupo:
2- Los gusanos: tienen el cuerpo blando y alargado. Se desplazan reptando. Algunos viven bajo el suelo como las lombrices. Otros viven en el agua como los gusanos marinos.
Dibuja y colorea un gusano:
Observa curiosidades de los gusanos:
3- Los moluscos: tienen el cuerpo blando y muchos están cubiertos por una concha. Algunos moluscos viven en la tierra como las babosas y los caracoles, otros viven en el mar como el calamar.
Dibuja y colorea un molusco:
Aprendamos sobre los moluscos:
4- Los equinodermos: tienen el cuerpo protegido con un caparazón con numerosas púas y placas, por ejemplo: los erizos y las estrellas de mar.
Mis niños hermosos, sigamos construyendo aprendizajes siempre de la mano de Dios y de Jesús, nuestro amigo y hermano.
Mis niños, ya hemos visto que nos relacionamos con el medio al recibir estímulos que pueden ser externos, como la luz, el calor, el frío, etc. y también por estímulos internos como el cansancio o el hambre. Ante cada estímulo nuestro cuerpo emite una reacción o respuesta. Para que esto suceda hay un importante proceso a interior de nuestro cuerpo que sucede gracias a los órganos de los sentidos y el sistema nervioso. Hoy conoceremos las células que lo hacen posible: las NEURONAS.
👀 Presta atención 👂
Junio 14 de 2022
La neurona
Recuerda... Los seres vivos estamos conformados por células que al agruparse forman tejidos y estos a su vez conforman órganos.
Las células son diferentes de acuerdo a su función y lugar en el cuerpo.
Las neuronas son células que conforman el sistema nervioso.
Generalmente las neuronas tienen forma de estrella, están encargadas de transmitir la información de todas las partes del cuerpo hacia los centros nerviosos.
Las neuronas pueden ser:
👉 Motoras
👉 Sensoriales
👉 De asociación
Partes de la neurona
Las partes de la neurona son:
👀 Núcleo 👀 Cuerpo 👀 Dendritas
👦 Observa 👧
📖 Dibuja la neurona ✏
👼 QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA TE ACOMPAÑE 👼
La división celular es el proceso reproductivo por el cual una célula origina dos nuevas células iguales entre sí.
Para que esto ocurra la célula madre debe hacer una copia de su material genético (ADN) de manera que queda una copia igual para cada una de la células hijas.
Son fragmentos de células grandes llamadas megacariocitos; éstos permanecen en la médula ósea, donde se separan trozos de su citoplasma envueltos por membranas para formar plaquetas. luego las plaquetas entran en la sangre y desempeñan un papel central en su coagulación, se forman en la célula ósea y carecen de núcleo.
Dibuja.
GRUPOS SANGUÍNEOS
Debemos saber que es muy importante conocer nuestro grupo sanguíneo para cuando necesitamos donar o recibir sangre.
Mis niños, sigamos con nuestra mañana y demos gracias a Papito Dios por el día de hoy.
Aprendamos de los animales INVERTEBRADOS.
Escribe en tu cuaderno
Junio 13 de 2022
Recordemos... Los animales pueden ser vertebrados e invertebrados.
Algunos animales son invertebrados, es decir, que no tienen columna vertebral, están protegidos por conchas o caparazones. Muchos animales invertebrados viven en ríos y por debajo de la tierra. La mayoría nace de huevos, es decir, son OVÍPAROS.
Los animales invertebrados son el grupo más abundante que existe. Se dividen en los siguientes grupos:
1- Los artrópodos
2- Los gusanos
3- Los moluscos
4- Los equinodermos
5- Los poríferos
6- Los celenterados
Veamos las características de cada grupo:
1- Los artrópodos: en este grupo se encuentran las arañas, los escorpiones, los cangrejos y los insectos. Se desplazan volando como las mariposas, nadando como los escarabajos acuáticos o caminando como las hormigas.
Las plantas que viven en el agua presentan hojas grandes que les permite flotar y las plantas que se encuentran en zonas donde hay rocas poseen raíces muy largas lo cual les permite alcanzar el agua.
Desarrollo del Pensamiento Evolutivo y Diversidad.
Buen día niños, reciban un gran abrazo, vamos con toda la actitud y la motivación a iniciar con el día de hoy, llenemos nuestras cabecitas con todo el conocimiento presentado a continuación, recordemos estar atentos a las indicaciones de nuestra docente, escuchar con respeto a nuestros compañeros, manejar nuestro vocabulario y participar de la clase moderando nuestra voz.
❤ Como primer momento finalizaremos el taller propuesto en la clase pasada sobre mutaciones y avances de la genética y estaremos atentos a la solución de dudas de nuestra docente.
❤ Como Segundo momento realizaremos la siguiente actividad inicial:
ACTIVIDAD INICIAL.
1) Responde: Algunas personas piensan que el hombre del futuro no tendrá el dedo pequeño del pie porque no lo usa. ¿Crees que eso es posible? ¿Por qué?
2) Inventa tu propia teoría de la evolución, es decir, ¿Cómo crees que se formaron las especies que conoces hoy en día en el planeta? dibújalo.
HORA DEL VIDEO
❤ Como tercer momento veremos el siguiente video:
Luego respondemos en nuestro cuaderno:
1) ¿En qué consiste el fijismo? ¿Qué indica esta corriente de pensamiento?
2) ¿Cómo se da la evolución?
3) ¿Quién propuso la teoría de la evolución?
4) ¿Por qué cuando una especie se extingue no puede volver a aparece?
Buen día niños, reciban un gran abrazo, vamos con toda la actitud y la motivación a iniciar con el día de hoy, llenemos nuestras cabecitas con todo el conocimiento presentado a continuación, recordemos estar atentos a las indicaciones de nuestra docente, escuchar con respeto a nuestros compañeros, manejar nuestro vocabulario y participar de la clase moderando nuestra voz.
HORA DEL VIDEO
❤ Como primer momento revisa el siguiente material:
❤Como segundo momento ingresaremos al siguiente link y observaremos la información allí presentada:
Responde en tu cuaderno: ¿Qué información pudiste ver en la presentación prezi? explica en cinco renglones.
❤ Como tercer momento copiaremos la siguiente información en nuestros cuadernos:
Cuadros de Punnett y Ley de la Segregación Independiente
Buen día niños, reciban un gran abrazo, vamos con toda la actitud y la motivación a iniciar con el día de hoy, llenemos nuestras cabecitas con todo el conocimiento presentado a continuación, recordemos estar atentos a las indicaciones de nuestra docente, escuchar con respeto a nuestros compañeros, manejar nuestro vocabulario y participar de la clase moderando nuestra voz.
HORA DEL VIDEO:
❤Como primer momento observaremos el siguiente video y responderemos las preguntas allí planteadas:
Respondemos en nuestros cuadernos:
1) ¿Cuáles eran las aficiones favoritas de Mendel?
2) ¿Cómo son conocidas las tres leyes de Mendel?
3) ¿Qué nos dice la ley de Uniformidad?
4) ¿Cómo Representamos los alelos Dominantes?
5) ¿Con que letras representamos los alelos recesivos?
6) Describe el paso a paso para hacer un cuadro de Punnett, según el video.
❤ Como segundo momento leeremos la pagina 44 de nuestros libros y señalaremos las ideas principales, luego dibujaremos el esquema allí planteado sobre cruces de alverjas amarillas y lisas con alverjas verdes y rugosas.
HORA DEL VIDEO:
❤ Como tercer momento revisaremos el siguiente video:
Respondemos en nuestros cuadernos:
1) ¿Qué son los homocigotos?
2) ¿Qué son los híbridos? según el video
3) En tus palabras explica en que consiste la segunda ley de Mendel
4) ¿Cómo se le conoce a la segunda generación filial, es decir al cruce de los los hijos?
Actividad Lenguaje de la Herencia, Mutaciones y Aplicaciones de la Genética.
Buen día niños, reciban un gran abrazo, vamos con toda la actitud y la motivación a iniciar con el día de hoy, llenemos nuestras cabecitas con todo el conocimiento presentado a continuación, recordemos estar atentos a las indicaciones de nuestra docente, escuchar con respeto a nuestros compañeros, manejar nuestro vocabulario y participar de la clase moderando nuestra voz.
❤Como primer momento leeremos la pagina 37 y 38 en nuestros libros y señalaremos lo mas importante allí.
❤Como segundo momento realizaremos la siguiente actividad en nuestros libros Santillana ciencias Naturales, nos podemos realizar en grupos de a tres
ACTIVIDAD.
Realizaremos de la actividad propuesta en las paginas 39 y 40 de nuestros libros, los siguientes ejercicios: 1-5, 7, 8, 10
Son las características que poseen los seres vivos para vivir con éxito en su hábitat.
Adaptaciones de las plantas.
La adaptación de las plantas permite enfrentar situaciones como el calor, el frío, la falta de agua o la presencia de depredadores.
Podemos encontrar plantas en el desierto, éstas tienen como característica particular las espinas en sus hojas para no perder agua y para protegerse de los animales herbívoros.
Dibuja:
Las plantas que viven en lugares donde hay presencia de nieve, sus hojas tienen forma de aguja, lo cual permite que la nieve no se acumule y no las dañe.
Mis niños, continuemos disfrutando de este hermoso día para aprender.
Junio 7 de 2022
Percepción en los animales y en el ser humano
Los animales y el ser humano perciben la información del entorno por medio de los órganos de los sentidos y coordinan sus respuestas mediante el sistema nervioso, locomotor y endocrino.
Los órganos de los sentidos están especializados en la percepción de un estímulo. Dependiendo de la clase de estímulo, los receptores pueden ser:
* Fotorreceptores: formados por células sensibles a la luz.
* Mecanorreceptores: tienen células sensibles al contacto físico.
* Termorreceptores: formados por células sensibles a los cambios de temperatura.
Actividad en clase:
1- Da clic en el enlace y sigue las indicaciones.
2- Desarrollamos la página 173
👼 QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA TE ACOMPAÑE 👼
La circulación sanguínea es consecuencia inmediata de la actividad del corazón y de los vasos. El corazón es el motor del sistema circulatorio, el cual con sus contracciones, hace circular la sangre.
La circulación sanguínea en el hombre es completa y doble.
Completa: Porque no hay mezcla entre la sangre venosa y la arterial.
Doble: Porque da dos vueltas a partir del corazón, por ello se dice que hay dos circulaciones o circuitos: menor y mayor.
La sangre
Llamado también el río de la vida, es el que transporta nutrientes, gases, hormonas y desechos disueltos por el cuerpo. tiene dos componentes principales:
Un líquido llamado plasma y componentes celulares como los glóbulos rojos, los glóbulos blancos y las plaquetas.
El ser humano tiene en promedio de 5 a 6 litros de sangre en el cuerpo.
El plasma:
Está constituido por 90% de agua que hace fluida la sangre, su color es amarillo pálido, disuelto en el plasma hay proteínas y sales.
Dibujemos:
Los glóbulos rojos o eritrocitos:
Son las células que transportan el oxígeno y algo de dióxido de carbono. En cada milímetro cúbico de sangre, que es una gótica pequeña; contiene cerca de cinco millones de eritrocitos que constituyen aproximadamente el 99% de todas las células de la sangre.
El glóbulo rojo se asemeja a una bolita de plastilina aplastada entre el pulgar y el índice, el color rojo se debe a la hemoglobina que es una proteína que contiene hierro, cada proteína de hemoglobina puede unirse a cuatro moléculas de oxigeno, en promedio en cada glóbulo rojo hay 280 millones de moléculas de hemoglobina.
Dibuja:
Los glóbulos blancos o leucocitos:
Ayudan a defender al cuerpo contra las enfermedades. Los glóbulos blancos o leucocitos se producen en la médula ósea y son incoloras.
