👼 QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA TE ACOMPAÑE 👼
2- Resuelve el crucigrama:
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Buenos días niños, espero tengan un lindo día lleno de aprendizajes.
Termina la actividad de la clase anterior y realiza la actividad de la página 41 de la cartilla Guías Norma Ciencias Naturales 6.
El aprendizaje es un tesoro que nadie puede arrebatarte. ¡Gracias por permitirme ser parte de tu viaje! Nos vemos la próxima clase...💚
Buenos días niños, espero tengan un lindo día lleno de aprendizajes.
Número cuántico magnético (m): Indica la orientación espacial del orbital. Los valores posibles de
Número cuántico de spin (s): Describe la dirección del giro del electrón sobre su propio eje. Puede tener dos valores: +1/2 (spin "hacia arriba") o -1/2 (spin "hacia abajo").
Vamos a imaginar un átomo como un parque de diversiones, donde cada atracción representa un electrón. Aquí te doy un ejemplo más específico con los números cuánticos:
🎠Número cuántico principal (n): Este número indica el nivel de energía. En nuestro parque, cada área del parque representa un nivel diferente. Por ejemplo, la zona "1" es para los niños pequeños (n=1), la zona "2" es para adolescentes (n=2), y la zona "3" es para adultos (n=3). Cuanto más alto sea el número, más emocionante y alta será la atracción.
🎢Número cuántico azimutal (l): Este número describe la forma del orbital, como las distintas formas de las atracciones. En nuestra analogía, una montaña rusa puede ser vista como una atracción "l=0" (s), una rueda de la fortuna como "l=1" (p), y un laberinto de espejos como "l=2" (d). Cuantos más "curvas" tenga la atracción, mayor será el valor de l.
🎆Número cuántico magnético (m_l): Este número indica la orientación del orbital. En el parque, esto podría ser cómo están alineadas las atracciones en el espacio. Por ejemplo, una montaña rusa puede estar orientada de manera horizontal (m_l=0), mientras que una atracción de caída libre podría estar vertical (m_l=1).
🎡Número cuántico de espín (m_s): Este número describe la dirección del espín del electrón. En nuestro parque, imagina que cada atracción tiene dos asientos, uno para cada dirección. Si un asiento es "positivo" (m_s=+1/2), significa que la persona está mirando hacia adelante, y si es "negativo" (m_s=-1/2), está mirando hacia atrás.
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Buenos días niños, espero tengan un lindo día lleno de aprendizajes.
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El sistema inmune incluye varios órganos y tejidos clave que desempeñan roles fundamentales en la defensa del cuerpo. Aquí tienes un resumen de los principales:
Médula ósea: Es el lugar donde se producen la mayoría de las células sanguíneas, incluidas las células inmunitarias como linfocitos y monocitos.
Timo: Un órgano pequeño situado detrás del esternón. Es crucial para la maduración de los linfocitos T, que son esenciales para la respuesta inmunitaria adaptativa.
Bazo: Ubicado en el lado izquierdo del abdomen, el bazo filtra la sangre, eliminando patógenos y células dañadas. También actúa como un reservorio de linfocitos.
Ganglios linfáticos: Pequeñas estructuras en todo el cuerpo que actúan como filtros para la linfa, un líquido que transporta células inmunitarias. Son puntos de encuentro donde se activan las respuestas inmunitarias.
Tejidos linfoides asociados a mucosas (MALT): Incluyen las amígdalas, adenoides, y el tejido linfoide en los intestinos (como las placas de Peyer). Son fundamentales para proteger las mucosas de infecciones.
Vasos linfáticos: Transportan la linfa, un líquido claro que contiene células inmunitarias, proteínas y desechos. Su principal función es recoger y devolver el líquido intersticial al torrente sanguíneo, así como transportar linfocitos y otros componentes del sistema inmune.
Buenos días niños, espero tengan un lindo día lleno de aprendizajes.
LOS NÚMEROS CUÁNTICOS
Los números cuánticos describen la forma como los electrones se ubican y se comportan en el átomo y la manera como reaccionan unos átomos con otros.
Número cuántico principal (n): Indica el nivel de energía de un electrón en un átomo. Representa la distancia promedio del electrón al núcleo. Los valores posibles son números enteros positivos (n = 1, 2, 3, ...).
Número cuántico secundario (l): Describe la forma del orbital en el que se encuentra el electrón. Está relacionado con el momento angular del electrón. Los valores posibles de
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Formar Grupos: El grupo se va a dividir en 3 grupos.
Elegir Era: Cada grupo elige o recibe una era geológica (Paleozoico, Mesozoico, Cenozoico).
Investigación:
Crear Carteles:
Presentación:
Buenos días niños, espero tengan un lindo día lleno de aprendizajes.
Formar Equipos:
Preparar Tarjetas:
Turnos de Juego:
Adivinanza:
Reglas:
Puntuación:
Finalizar el Juego:
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