LOS OBJETOS Y LA LUZ.

 Agosto 9 del 2021

 
Buenos días mis amores, les deseo un día maravilloso.

 
 

👀Trabajemos la página 187 del libro de científicas👀

 
 

👀Prestemos atención al siguiente vídeo👀

https://www.youtube.com/watch?v=FL0taZbSqj0

 

 

 

Escribimos lo siguiente en el cuaderno.

 
Agosto 9 del 2021

 
Los objetos y la luz.

 
La luz es una forma de energía que nos permite ver todo lo que hay a nuestro alrededor, la luz puede ser natural como la de las estrellas o artificial como la de las lámparas.
 
Los objetos pueden ser: luminosos, no luminosos, opacos y transparentes.

 
Objetos luminosos: son aquellos objetos que emiten luz.
Ejemplo: el sol, las bombillas, las linternas, las estrellas.

Objetos no luminosos: son aquellos que no emiten luz.
Ejemplo: la silla, el árbol, el cuaderno, el borrador.

 

Los objetos no luminosos pueden ser opacos o transparentes.
 
Objetos opacos: son aquellos que no permiten el paso de la luz ya que producen sombras.

Ejemplo: armario, pared, caja.

Objetos transparentes: son aquellos que permiten el paso total de la luz.

Ejemplo: los vidrios, las ventanas, los vasos.

Trabajamos la página 189 del libro de científicas.

EXAMEN SISTEMA RESPIRATORIO 3°.

 Mis niños, recuerden que el estudio, la dedicación y la honestidad son la clave del éxito.

La honestidad es la clave de la confianza.

💗 Confío en ti 💗

Lee atentamente y no te apresures.

EVALUACIÓN DEL SISTEMA EXCRETOR.

                          Mis niños, evaluaremos el aprendizaje sobre el sistema excretor.

*** Debes disponer de una hoja cuadriculada ***

Empecemos:

1. Busca en la sopa de letras las palabras que completan las oraciones.

a. Los _________________ son los órganos encargados de limpiar la sangre y producir la orina.

b. Los _________________ conducen la orina desde los riñones hasta la vejiga.

c. La _________________ es el conducto encargado de transportar la orina al exterior del cuerpo.

d. En el __________ se eliminan minerales y agua.

e. La ______________ se encarga de almacenar la orina.

2- Une las columnas indicando la principal función de los componentes del sistema excretor.

👼 QUE DIOS TE BENDIGA Y EL ESPÍRITU SANTO TE ILUMINE 👼

EL SISTEMA LOCOMOTOR- 2

 Buenos días mis niños, deseo para ustedes y sus familias una bendecida semana.

Recordemos que el sistema locomotor está conformado por:  

los músculos y los huesos.

  

Escribe en tu cuaderno:

Agosto 9 de 2021

Observa los huesos de la cabeza (cráneo y cara) y ubícalos en tu imagen:

Fichas para primaria

Observa ahora los huesos del tronco y las extremidades. Ubícalos en tu imagen.

Actividad en clase:

Puedes observar la imagen que acabas de completar y la página 194 de tu libro.

1- 

2- 

3- 

Ya hemos visto la función de los huesos en el movimiento y protección de algunos órganos. 

Veamos ahora los cartílagos y las articulaciones:

👼 EL SEÑOR TE BENDIGA ABUNDANTEMENTE. 👼

LA TRAYECTORIA DE LOS OBJETOS.

 Agosto 9 del 2021
 
 
Buenos días mis amores, les deseo un día maravilloso.
 
 

💗Escribimos lo siguiente en el cuaderno💗

 
Agosto 9 del 2021
 
La trayectoria de los objetos
 
La trayectoria es la línea que se forma al unir todos los puntos del
camino que recorre un cuerpo. Este camino puede ser una línea recta, como la que siguen los vehículos al desplazarse por una autopista, o puede ser una línea curva, como la que siguen los caballitos del carrusel en un parque de diversiones.

Trabajamos las páginas 192 y 193 del libro de científicas.
 
 
 
Tarea para el lunes 23 de agosto del 2021
 
Evaluación de ciencia naturales sobre el movimiento y la trayectoria.

EVALUACIÓN SISTEMA ENDOCRINO 5°

Mis niños: a continuación encuentran la evaluación.

DIOS TE BENDIGA.

EL SISTEMA RESPIRATORIO- 2.

                                                         

Buenos días mis queridos niños, desde mi corazón deseo tengan bendecida semana.

Mis niños, hoy terminamos nuestro aprendizaje sobre el sistema respiratorio.

Recordemos que este importante sistema está formado por las vías respiratorias que son: las fosas nasales, la faringe, la laringe, la tráquea, los bronquios y los bronquiolos. Hoy aprenderemos sobre la función de los pulmones.

Observa:

Escribe en tu cuaderno por favor:

Agosto 5 de 2021

Continuación del sistema respiratorio

Los pulmones son dos órganos ubicados en el pecho. Los pulmones son esponjosos, de color rosado en los niños y se van oscureciendo a medida que crecemos. Los pulmones de las personas que fuman, se vuelven de color gris y negro.

Los movimientos respiratorios

La respiración se realiza mediante dos movimientos:

1- La inspiración: es el movimiento mediante el cual los pulmones se llenan de aire.

2- La espiración: sucede cuando los pulmones se deshinchan porque expulsan el aire.

Observa la imagen de los pulmones:

Cuidados del sistema respiratorio:

👀 Debemos procurar respirar aire limpio.

👀 Alejarnos de las personas que fuman y comprender que el cigarrillo es muy malo para la salud.

👀  En los días fríos debemos usar chaqueta para evitar resfriarnos.

👀 Si tenemos gripa o tos intensa debemos quedarnos en casa y consultar al médico. 

👀 Practicar deporte para mejorar la capacidad respiratoria.

👀 Mantener las habitaciones ventiladas.

👀 Evitar lugares contaminados con polvo.

Actividad en clase: leemos las páginas  182.

Tarea 

Para la próxima clase: 

1- Elabora un plegable o folleto en donde expliques porqué el cigarrillo es perjudicial para la salud.

2- Evaluación del sistema respiratorio.

👼 QUE LOS ANGELITOS DE LA GUARDA TE CUBRAN CON SUS ALAS. 👼