Mis bellos niños deseo que tengan un excelente día👼
Aprendamos de la fotosíntesis
Observa👀
Escribe lo siguiente
Septiembre 29 del 2026
La fotosíntesis
Es un proceso que las plantas realizan para fabricar sus propios alimentos y así poder crecer y desarrollarse.
Para poder realizarla necesitan de varios elementos:
💜Luz
💛Sol
💚Agua
💙Sales minerales
💗Dióxido de carbono
🌻Gracias a la fotosíntesis, los organismos vegetales producen oxígeno libre y fabrican los hidratos de carbono, las proteínas y las grasas que sirven de alimento a los demás seres vivos.
“Las especies de un ecosistema interactúan constantemente.
Dependiendo del hábitat en el que convivan y de sus necesidades, Dependiendo del hábitat en el que convivan y de sus necesidades, las interacciones pueden ser diversas.
Las plantas por ejemplo, requieren de diferentes factores como el suelo, el agua, la luz y el dióxido de carbono para fabricar su alimento, de modo que la disponibilidad de estos recursos en el hábitat es limitada para algunos individuos y la competencia es fuerte.
En el caso de los animales, la búsqueda de alimento para obtener energía y nutrientes, requiere de una interacción entre el depredador y su presa.
Cuando dos organismos interactúan, se especializan para
beneficiarse y desarrollan adaptaciones que les permiten
protegerse y reproducirse u obtener recursos como alimento y
refugio. Algunas de estas interacciones se realizan entre individuos de la misma especie, mientras que otras, ocurren al interior de las poblaciones entre organismos de especies diferentes”
Responde las siguientes preguntas en el cuaderno.
Septiembre 29 de 2026
1- ¿Qué importancia tiene relacionarse con otros seres vivos?
2- ¿Cómo contribuyen este tipo de relaciones al equilibrio del ecosistema?
3- ¿Qué consecuencias podría traer a un ser vivo no relacionarse con otro?
4- ¿Consideras que las relaciones que puedan establecerse entre los seres vivos son importantes en un ecosistema?
Nota: si no alcanzaste a terminar en clase debes hacerlo en casa.
Mis niños, hoy continuaremos conociendo cómo es la circulación de la energía y los nutrientes en los ecosistemas.
Septiembre 23 de 2026
Realiza la siguiente lectura y responde las preguntas:
👀 Presta atención a los ciclos biogeoquímicos 👂
Ahora conozcamos sobre elCARBONO.
8-¿Cómo obtenemos el carbono los organismos?
R/: Los herbívoros lo obtienen al consumir las plantas y los carnívoros al consumir otros animales que se alimentan de plantas.
9-¿Qué sucedió hace muchos años con las plantas muertas y cómo lo usamos hoy en día?
R/: Hace mucho tiempo se acumularon plantas muertas que, con el paso de los años, se transformaron en combustibles fósiles como el petróleo, el carbón o el gas, ricos en carbono.
Aprendamos sobre el NITRÓGENO.
10-¿Qué debe suceder para que los organismos usemos el nitrógeno?
R/: Para que el nitrógeno del aire pueda ser usado por los seres vivos debe ser transformado por bacterias y hongos que se encuentran en el suelo.
11- ¿Qué debe suceder para que los organismos usemos el nitrógeno?
R/: Para que el nitrógeno del aire pueda ser usado por los seres vivos debe ser transformado por bacterias y hongos que se encuentran en el suelo.
👼 QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA TE ACOMPAÑE. 👼
Las adaptaciones son cambios físicos o conductuales que permiten a los seres vivos sobrevivir en su entorno. Pueden ser:
Morfológicas: Cambios en el cuerpo (ej. pelaje grueso en zonas frías).
Fisiológicas: Cambios internos (ej. hibernación).
Etológicas: Cambios en el comportamiento (ej. migración).
🧠 Equilibrio Ecológico
Un ecosistema está en equilibrio cuando sus componentes interactúan de forma estable. Si se altera (por contaminación, deforestación, etc.), puede perder biodiversidad y funcionalidad.
🧍♂️ El Ser Humano en los Ecosistemas
El ser humano puede afectar positiva o negativamente los ecosistemas.
Actividades como la tala, la contaminación o la urbanización pueden desequilibrarlos. Sin embargo, también puede protegerlos mediante:
🌲Educación ambiental
🌸Conservación de especies
🍄Uso responsable de recursos
Profundicemos...
Actividad
🌷Elabora un dibujo de un ecosistema local y etiqueta sus componentes bióticos y abióticos.
Amores lindos deseo que tengan un día muy bendecido👼
Continuemos aprendiendo del sistema muscular
Escribe los siguientes conceptos
Septiembre 21 de 2026
🚑 ACTIVIDAD: “CONSULTORIO DEL SISTEMA MUSCULAR”
Formemos equipos.
CASO 1
Un estudiante comienza a correr rápidamente sin realizar calentamiento. Después de unos minutos siente dolor fuerte en la parte posterior de la pierna.
CASO 2
Una estudiante permanece muchas horas sentada en una posición inadecuada y comienza a presentar tensión y dolor muscular.
CASO 3
Un estudiante intenta levantar de manera brusca una carga demasiado pesada y siente un dolor repentino.
