Divergencia Genética. Grado 9

 Divergencia Genética.

Reciban un gran abrazo  muchachos, comencemos el maravilloso día de hoy con toda la actitud y motivación para cumplir con todos nuestros objetivos. Recuerden mantener sus cámaras activas durante la sesión, los micrófonos inactivos y prestar toda nuestra atención a clase, recordemos que podremos chatear o usar nuestros móviles para ocio en los tiempos de descanso.

❤ Como primer momento finalizaremos la explicación de los pasos para aplicar el método científico y veremos un ejemplo.

❤ Como segundo momento asignaremos los temas para los proyectos de la feria de ciencias. 

❤ Como tercer momento en nuestros cuadernos escribiremos la siguiente información:

❤  Como cuarto momento leeremos la infografía que está en la pagina 64 y parte de la 65, luego responderás:

1- ¿Qué se expone en esta pagina? Explica brevemente.

2- ¿En qué consisten el aislamiento poscigótico y precigótico?

❤ Como quinto momento veremos los siguientes videos, al finalizar leeremos la pagina 65, la sección: "Extinción De Las Especies", señalaremos ideas principales de allí para complementar la información:

Comentaremos lo visto en el video con nuestros compañeros.

¡Que tengan un excelente día corazones!

LA VISTA. Grado 8

LA VISTA.

Reciban un gran abrazo  muchachos, comencemos el maravilloso día de hoy con toda la actitud y motivación para cumplir con todos nuestros objetivos. Recuerden mantener sus cámaras activas durante la sesión, los micrófonos inactivos y prestar toda nuestra atención a clase, recordemos que podremos chatear o usar nuestros móviles para ocio en los tiempos de descanso.

❤ Como primer momento finalizaremos la explicación de los pasos para aplicar el Método científico y veremos un ejemplo de como hacerlo. 

❤ Como segundo momento asignaremos los temas para cada proyecto de ciencias.

❤Como tercer momento finalizaremos las actividades propuestas en la sección de abajo sobre los órganos de los sentidos del gusto y tacto, al igual que veremos el video sobre la vista.

¡Que tengan un excelente día corazones!

EXAMEN SISTEMA MUSCULAR.

 Aquí encuentras tu examen de ciencias naturales.

CONCLUSIÓN DEL ESQUELETO.

Buenos días mis niños hermosos, pidamos a Papito Dios que nos siga acompañando el día de hoy.

Continuemos con el repaso del esqueleto como parte del sistema locomotor.

Agosto 30 de 2021

Continuación de la actividad en clase:

2- El ____________________ es el conjunto organizado de ____________________ .

Dos funciones del esqueleto son:

a- _________________________________

b- _________________________________

El ser humano tiene _______ huesos y sus formas pueden ser ____________________, ____________________ y ____________________.   

3- Escribe:

¡Ya estamos listos para el examen!

👼 QUE EL SEÑOR TE MIRE CON AMOR Y TE CONCEDA PAZ. 👼

LOS OBJETOS Y EL SONIDO.

 Agosto 30 del 2021

 

 

Buenos días mis amores, les deseo un día maravilloso.

👀Prestemos atención al siguiente vídeo👀

https://www.youtube.com/watch?v=W7Z5S3wPKEQ

👀Escribamos lo siguiente en el cuaderno👀

Agosto 30 del 2021

Los sonidos pueden ser fuertes, como el sonido que produce un taladro, o suaves, como el canto de las aves.

Actividad.

Dibuja 3 objetos que produzcan sonidos fuertes y 3 objetos que produzcan sonidos suaves.

Realizamos la página 191 del libro de científicas.

EXAMEN DEL ESQUELETO- 3° Y 4°

 Aquí encuentras tu evaluación de ciencias naturales.

LA TAXONOMÍA.

 

Agosto26 del 2021

 

Buenos días mis niños lindos, les deseo un lindo día.

A continuación encontramos nuestra clase.

👀Prestemos atención al siguiente vídeo👀

https://www.youtube.com/watch?v=787zLAau2ek

EL ESQUELETO- 2.

Buenos días mis niños, vamos a comenzar esta semana con mucho amor y dando siempre lo mejor de nosotros.

Sigamos aprendiendo sobre el esqueleto.

✏ Escribe en tu cuaderno 📕

Agosto 23 de 2021

Recuerda... 💡 El esqueleto es el conjunto de huesos del cuerpo humano.

Sus funciones son:

👉Protegen los órganos internos del cuerpo que son muy delicados.

👉Sostienen, apoyan y fijan el cuerpo.

👉En conjunto con los músculos permiten el desplazamiento.

El esqueleto se divide en cuatro secciones que son:

👩La cabeza, que está compuesta por los huesos de la cara y el cráneo.

El tronco, está conformado por la columna vertebral, las costillas, el esternón, el omóplato y la clavícula.

💪Las extremidades superiores formadas por los huesos  del hombro, el brazo, el antebrazo y la mano.

Las extremidades inferiores son los huesos de  la cadera, el muslo, la pierna y el pie.

El principal componente de los huesos es el calcio.

El cuidado de nuestros huesos.

✔ Es importante consumir alimentos ricos en calcio como la leche y sus derivados.

✔ Mantener una buena postura.

✔ Evitar juegos bruscos y actividades peligrosas que puedan ocasionar fracturas o dislocaciones en los huesos.

Actividad en clase:

1- Completa:

Tarea

Próximo LUNES, EXAMEN del esqueleto.

👼 QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE. 👼

CONCLUSIÓN SISTEMA LOCOMOTOR.

Mis niños hermosos, que el buen Dios derrame bendiciones abundantes sobre todos nosotros el día de hoy.

Ya estamos terminando nuestro aprendizaje sobre el sistema locomotor.

Es importante que conozcamos sus cuidados.

Luego repasaremos un poco sobre los demás sistemas.

Agosto 26 de 2021

Cuidados del sistema locomotor

Repaso 1

Repaso 2

Tarea

Próximo LUNES examen del sistema muscular y de los cuidados del sistema locomotor.

👼 QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE. 👼

Especiación. Grado 9

 Especiación.

Reciban un gran abrazo  muchachos, comencemos el maravilloso día de hoy con toda la actitud y motivación para cumplir con todos nuestros objetivos. Recuerden mantener sus cámaras activas durante la sesión, los micrófonos inactivos y prestar toda nuestra atención a clase, recordemos que podremos chatear o usar nuestros móviles para ocio en los tiempos de descanso.

❤Como primer momento veremos la explicación del método científico y sus pasos para nuestro proyecto de ciencias.

❤ Como segundo momento haremos la siguiente actividad:

ACTIVIDAD INICIAL.

Responde de acuerdo a tus presaberes:

¿Consideras que animales de la misma especie que por circunstancias geográficas se ven obligados a vivir en hábitats diferentes conservan sus características o sufren algún tipo de modificación? ¿Crees que se pueden cruzar y obtener descendencia con individuos de especies diferentes? ¿Por qué?

HORA DE ESCRIBIR

❤ Como tercer momento escribiremos la siguiente información en nuestro cuaderno y estaremos atentos a la explicación de nuestra docente:

❤ Como cuarto momento veremos el siguiente video:

¡Que tengan un excelente día mis corazones!

Los Sentidos. Grado 8

 Los Sentidos.

Reciban un gran abrazo  muchachos, comencemos el maravilloso día de hoy con toda la actitud y motivación para cumplir con todos nuestros objetivos. Recuerden mantener sus cámaras activas durante la sesión, los micrófonos inactivos y prestar toda nuestra atención a clase, recordemos que podremos chatear o usar nuestros móviles para ocio en los tiempos de descanso.

❤ Como primer momento veremos la explicación sobre método científico para realizar nuestro proyecto de ciencias.

HORA DEL VIDEO

Veremos el siguiente video introductorio:

HORA DE ESCRIBIR

❤  Como segundo momento en nuestros cuadernos copiaremos la siguiente información:

❤  Como tercer momento leeremos la pagina 83, sacaremos las ideas principales de ese sentido (La Audición) y en nuestro cuaderno realizar un mapa mental con la información sacada.

❤  Como cuarto momento veremos el siguiente video:

¡Que tengan un excelente día mis corazones!

EVALUACIÓN DEL SISTEMA OSEO- 5°

                                 Mis niños, evaluaremos el aprendizaje sobre el sistema oseo.

     RECUERDA... Este no solo es un examen, es un momento de honestidad contigo mismo.

                                                                    Yo confío en ti.

                                            Clic en el esqueleto para ir a la evaluación.

👼 QUE DIOS TE BENDIGA Y EL ESPÍRITU SANTO TE ILUMINE 👼

EL SISTEMA SOLAR.

 Agosto 23 del 2021

 

 

Buenos días mis amores, les deseo un día maravilloso.

👀Prestemos atención al siguiente vídeo👀

https://www.youtube.com/watch?v=pS7p6FfU4bE

💗A continuación encontramos nuestra clase💗

https://actividadeseducativas.net/la-tierra-y-sus-movimientos-para-segundo-grado-de-primaria/

PLANEACIÓN FERIA DE LA CIENCIA.

 

     Agosto 20 del 2021

  Buenos días mis amores, deseo que tengan un hermoso día.

Prestemos atención a la siguiente actividad a desarrollar.

PROYECTO FERIA DE LA CIENCIA.

El colegio celebrará una semana cultural, en ella tendremos la feria de la ciencia y la tecnología, en esta área de ciencias naturales haremos un proyecto, del cual estaremos dando seguimiento durante algunas clases de este periodo.
 
Debes realizar un experimento, observación de un fenómeno o una actividad con las temáticas propuestas y lo realizaremos a través de la metodología de MÉTODO CIENTÍFICO, el cual presentarás con:
 
ü  Un trabajo escrito:  donde describas teóricamente lo trabajado
 
ü  El experimento en físico o a través de fotografías: donde muestres la progresión del mismo
 
ü  Un material de exposición (Cartelera, friso, etc.)
 
 
 
En esta primera clase veremos en qué consistirá el Proyecto de Ciencias, Después veremos en que consiste el método científico y sus pasos, Luego con lo anterior, comenzar a trabajar en dichos proyectos, cada uno investigará que actividad va realizar (dentro de la temática que le corresponde a cada grado) y paulatinamente se harán seguimientos sobre las actividades que manejará cada uno, para que no se repitan entre sí.
 

 
Temáticas:

Método de las plantas medicinales:

Siembra o utilización de las plantas medicinales (enfermedad o malestar, qué efectos tiene, como funciona, como se suministra).

Método de alimentos saludables:

💗Creaciones de recetas que ayuden en la salud de las personas y a obtener hábitos saludables.

💗Creación de un producto como alimento saludable para mejorar los hábitos alimenticios del ser humano.

EL SISTEMA LOCOMOTOR- EL ESQUELETO.

  

Buenos días mis niños, deseo para ustedes y sus familias un bendecido día.

Mis niños, antes de continuar abordando el aprendizaje sobre el medio ambiente, es importante que estudiemos otros dos sistemas de nuestro cuerpo. 

👀 Presta atención. 👂

Comencemos aprendiendo sobre el esqueleto.

Escribe en tu cuaderno.

Agosto 19 de 2021

El esqueleto

El esqueleto es llamado también "sistema óseo."

https://actividadeseducativas.net/wp-content/uploads/2018/10/El-Esqueleto-Humano-para-Segundo-de-Primaria.pdf

Observa los huesos más importantes de nuestro cuerpo.

✂ Recorta y arma la figura del esqueleto, descárgalo dando clic ✂

Lado 1

Lado 2

💡 Curiosidades 💡

* El hueso más largo de nuestro cuerpo es el fémur y está ubicado en el muslo.

* El hueso más pequeño es el estribo y se encuentra en el oído.

👼 QUE EL SEÑOR TE BENDIGA Y LA VIRGEN TE ACOMPAÑE. 👼