jueves, 4 de junio de 2026

25- CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS - CONTINUACIÓN.

 


👼Feliz día mis niños👼





Continuemos con el tema de 
La clasificación de los seres vivos







Junio 4 de 2026

Continuemos con la actividad.

🐼Ahora agrupa los seres vivos que escribiste de acuerdo con sus características en los 5 reinos.


Escribe lo siguiente:
La clasificación de los seres vivos se basa en cinco grandes reinos: 
 
🦠Moneras: Organismos unicelulares sin núcleo, como bacterias. 

☣️Protistas:
Organismos unicelulares con núcleo, como algas microscópicas y amebas. 

🍄Hongos: Organismos que no producen su propio alimento y se nutren por absorción, como los champiñones. 

🌼 Plantas: Organismos autótrofos que realizan fotosíntesis. 

🐷 Animales: Organismos heterótrofos que ingieren su alimento y tienen estructuras especializadas.




Elabora el siguiente cuadro comparativo con las características de los 5 reinos.





Actividad en clase
1- Elige un reino y un organismo que pertenezca a ese reino, luego realiza una descripción sobre la vida de ese ser vivo, mostrando cómo se alimenta, cómo se reproduce y cómo interactúa con el medio, (hazlo en el cuaderno).


2- Realiza un cómic donde representes un encuentro entre seres vivos de diferentes reinos, resaltando sus diferencias y similitudes.




Tarea para

Elabora un álbum de los 5 reinos, donde busques en la naturaleza especies relacionadas con ellos y las pegues allí, además de poner la descripción de cada una de las especies de acuerdo con el reino al que pertenecen.
Nota: algunas especies no son fácil de encontrar, por eso aquellas que no encuentres en la naturaleza las puedes pegar de láminas o dibujar.

Luego explica a tus compañeros y profesora, ésta será nota de examen.