👼Feliz día mis niños👼
Realicemos el taller de la película Los croods 2
Septiembre 4 de 2026
Resuelve el siguiente taller teniendo en cuenta la película los croods 2, debes entregarlo en hojas de block y con muy buena presentación.
📌 INSTRUCCIONES
🏵️Observa atentamente la película Los croods 2
🏵️Responde con ideas completas y utiliza vocabulario científico.
🏵️Relaciona las situaciones de la película con los conceptos del sistema nervioso.
🏵️En las actividades de dibujo, usa colores y agrega detalles del ambiente.
🌳 RECORDAMOS: ¿QUÉ ES EL SISTEMA NERVIOSO?
El sistema nervioso coordina y controla muchas funciones del organismo, recibe información del ambiente y del interior del cuerpo, la procesa y produce respuestas. Se divide principalmente en sistema nervioso central (encéfalo y médula espinal) y sistema nervioso periférico (nervios y estructuras que conectan el sistema nervioso central con el resto del cuerpo). Las neuronas son células especializadas en transmitir información.
🎬 ACTIVIDAD 1.
Después de ver la película, responde:
1. ¿Qué situaciones de Los Croods muestran a los personajes reaccionando rápidamente ante un peligro? Explica qué información reciben y cómo responden.
2. ¿Qué sentidos utilizan con mayor frecuencia los personajes para orientarse, buscar alimento o detectar amenazas?
3. Escoge un personaje y describe una situación en la que deba tomar una decisión importante. ¿Qué factores pueden influir en esa decisión?
4. ¿Por qué la capacidad de reaccionar ante los peligros es importante para la supervivencia?
🔎 ACTIVIDAD 2.
Durante la película aparecen diferentes emociones como miedo, alegría, preocupación, enojo, curiosidad y confianza. Las emociones involucran la actividad del cerebro y pueden influir en nuestra conducta.
1. Elige una emoción experimentada por un personaje y describe la situación que la provoca.
2. ¿Cómo cambia su comportamiento después de experimentar esa emoción?
3. ¿Por qué las emociones pueden ser útiles para la supervivencia?
4. ¿Por qué es importante reconocer y regular nuestras emociones?
🌎 ACTIVIDAD 3. ANALIZA LA SITUACIÓN Y RESPONDE
Un miembro de la familia Croods escucha un ruido desconocido detrás de unos arbustos. Inmediatamente mira hacia el lugar, siente miedo, aumenta su atención y decide correr.
1. ¿Cuál es el estímulo?
2. ¿Qué órganos de los sentidos participan?
3. ¿Qué parte del sistema nervioso procesa la información?
4. ¿Qué respuesta produce el organismo?
5. ¿Qué cambios físicos pueden acompañar al miedo o a una situación de peligro?
🎨 RETO FINAL: DISEÑA EL “CEREBRO CROOD”
Imagina que eres científico y debes crear un esquema del sistema nervioso de uno de los personajes. Dibuja un cerebro y una red de nervios simplificada y señala qué funciones permitirían percibir peligros, moverse, recordar, aprender, sentir emociones o tomar decisiones.
💭 REFLEXIÓN FINAL
1. ¿Qué relación existe entre el sistema nervioso y la supervivencia de los Croods?
2. ¿Cómo puede una emoción influir en una decisión?
3. ¿Qué aprendiste sobre tu propio sistema nervioso al analizar la película?
🧠 “Conocer nuestro sistema nervioso nos ayuda a comprender cómo percibimos, pensamos, sentimos y actuamos.” 🌿
